Was ist neu bei der FernUni Schweiz?

Article on the validation of a single item measure of self-control

The paper entitled „A single item measure of self-control - validation and location in a nomological network of self-control, boredom, and if-then…

Publication in European Journal of Psychological Assessment

Corinna Martarelli, together with Ambroise Baillifard, and Catherine Audrin (University of Teacher Education) published their article on the…

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Faculty Manager (w/m) für die Fakultät Wirtschaft (80-100 %)

Wir suchen per sofort eine engagierte Persönlichkeit als Faculty Manager (w/m) für die Fakultät Wirtschaft (80-100 %).

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Zwei Professoren/innen in Mathematik 100 % (open rank)

Wir suchen per Februar 2023 oder nach Vereinbarung zwei Professoren/innen in Mathematik 100 % (open rank).

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Collaboratrice spécialisée ou collaborateur spécialisé (80%)

Nous cherchons, de suite ou à convenir, un-e collaboratrice spécialisée ou collaborateur spécialisé (80%).

Die FernUni Schweiz feiert ihr 30-jähriges Bestehen und wird von Bund, Kanton und der Stadt Brig-Glis nachhaltig unterstützt

Medienmitteilung | 4. Juli 2022

Hochschulbericht «Nachhaltige Entwicklung - Beispiele guter Praxis»

Der siebte kantonale Hochschulbericht, der unter Mitwirkung der Hochschulen, Forschungsinstitutionen und privaten Hotelfachschulen im Wallis…

Dr. Thierry Schnyder signiert das Buch "Der Notar im Wallis - Besonderer Teil"

«Der Notar im Kanton Wallis» – eine Publikation der FernUni Schweiz

Medienmitteilung | 8. Juni 2022

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Professor/in für Angewandte Ökonometrie 100 % (open rank)

Wir suchen per Mai 2023 oder nach Vereinbarung eine/n Professor/in für Angewandte Ökonometrie 100 % (open rank)

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Doktorand/in – kognitive Psychologie (Synästhesie und Gedächtnis)

Wir suchen Doktorand/in – kognitive Psychologie (Synästhesie und Gedächtnis)

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Doktorand/in – kognitive Psychologie und individuelle Unterschiede

Wir suchen Doktorand/in – kognitive Psychologie und individuelle Unterschiede

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Lehr- und Forschungsassistierende/r an der Fakultät für Psychologie (50-80 %)

Wir suchen eine/n Lehr- und Forschungsassistierende/r an der Fakultät für Psychologie (50-80 %)

Gelungener Semesterstart zum 30-jährigen Bestehen

Medienmitteilung | 21. Februar 2022

Inside - Die Zeitschrift der FernUni Schweiz

Innenansicht Hochschulcampus Brig

Hochschulcampus Brig: Angekommen im Hier und Jetzt

Die FernUni Schweiz hat ein neues Zuhause. Zum Ende des Jahres 2021 konnten alle Bauarbeiten abgeschlossen und der lang ersehnte Einzug realisiert…

Digitales Kunstwerk des Künstlers Beeple: «Everydays: the first 5000 days»

Non-Fungible Tokens (NFTs) und geistiges Eigentum

Im März dieses Jahres machte die Versteigerung des digitalen Kunstwerks «Everydays: the first 5000 days» des Künstlers Beeple im Rahmen für eine Summe…

Drei Weinflaschen (weiss und rot gemischt)

Die Weinverkostung ist nicht nur eine Frage des Geschmacks

Der edle Tropfen – auch Wein genannt - eignet sich besonders gut für die affektive Forschung, da das Weintrinken ein emotionales Erlebnis, welches von…

Hand eines Kindes mit den Buchstaben Stop.

Kinderpornografie im digitalen Zeitalter

Bekämpfung der Kinderpornografie im digitalen Zeitalter: eine harte Nuss für die Justiz?

Online-Tools von EDUDL+

Tipps und Tricks von unserem Team für Hochschulpädagogik

[Partage d’expérience] Genially

Cet article est rédigé à partir de l’expérience d’Audric Mazzietti, suite à son intervention lors de la Journée des Equipes Enseignantes…

Tutorial Microsoft Lens (Scan-App)

 

Dieses Tutorial über die Microsoft Lens App kann mit den Studierenden geteilt werden, falls eine Aufgabe handschriftlich geschrieben, gescannt und…

[Conférence AUPTIC-2021] Apprentissage et enseignement en bimodal simultané : perceptions des étudiants et des enseignants d’un espace interactionnel complexe

Cette conférence s’est tenue lors du 5ème colloque international d’AUPTIC·éducation, en 2021, qui avait pour thème central « Accompagner la…

[Conférence AUPTIC-2021] Evaluer en ligne, c’est possible !

Cette conférence s’est tenue lors du 5ème colloque international d’AUPTIC·éducation, en 2021, qui avait pour thème central « Accompagner la…