Ambroise Baillifard, Henrietta Carbonel und Jean-Michel Jullien vom Dienst EDUDL+ haben in den Distance and Mediation of Knowledge Journal einen Artikel auf Französisch über ein bimodales Unterrichtsexperiment veröffentlicht, das an der FernUni Schweiz durchgeführt wurde.
Spezialistin oder Spezialist für die Entwicklung von Weiterbildungsprogrammen (80–100 %)
LIFT: Neues Forschungszentrum stärkt innovative Lehr- und Lernforschung
Spezialisierte Mitarbeiterin / Spezialisierter Mitarbeiter Faculty Services
Armut jenseits des Wirtschaftswachstums bekämpfen: Nicolas Bueno wirkt an UN-Roadmap mit
Schweizer Kolonialgeschichte aus Walliser Perspektive