Simultaner bimodaler Unterricht: Realitäten und Wahrnehmungen von Studierenden und Dozierenden
Ambroise Baillifard, Henrietta Carbonel und Jean-Michel Jullien vom Dienst EDUDL+ haben in den Distance and Mediation of Knowledge Journal einen Artikel auf Französisch über ein bimodales Unterrichtsexperiment veröffentlicht, das an der FernUni Schweiz durchgeführt wurde.

Weitere News

Die FernUni Schweiz lanciert einen Master-Studiengang in Wirtschaft und neue Weiterbildungsprogramme
FernUni Schweiz Weiterlesen


