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  • Natalie Bornet

In Kürze

Das Glossar ist eine gemeinschaftliche Aktivität, mit der eine Liste von Begriffen und den entsprechenden Definitionen gesammelt und wie ein Wörterbuch dargestellt werden kann. Die Einträge können für eine einfache Suche kategorisiert und in verschiedenen Anzeigeformaten präsentiert werden.

Anstatt selbst ein Glossar zu erstellen, wieso übergeben Sie diese Aufgabe nicht Ihren Studierenden? Jede/r Teilnehmer/in kann einen Beitrag leisten: Es können Begriffe mit ihren Definitionen, aber auch Kommentare etc. hinzugefügt werden. Es ist sogar möglich, mehrere Definitionen einzureichen, die dann von den Studierenden und Mitgliedern des Lehrteams bewertet werden können. So ist es möglich, nur die beste Definition beizubehalten.

Ein absoluter Pluspunkt ist, dass Studierende, die selbst eine Definition verfassen, dazu neigen, sich den Begriff und die Definition besser zu merken, als wenn sie diese nur lesen würden. Ein Lernprozess, der Diskussionen und ein Glossar umfasst, kann den Studierenden ausserdem helfen, die neuen Begriffe im richtigen Kontext zu verwenden.

Sie können ein Glossar natürlich auch auf eine ganz andere Weise verwenden. Nutzen Sie die Aktivität, um Ihre Studierenden besser kennenzulernen oder bereichern Sie den Tag mit einem Gedanken.

Ziele

  • Bereichern Sie den Wortschatz Ihrer Studierenden, indem Sie sie dazu bringen, selbst Glossareinträge zu erstellen.
  • Erhöhen Sie das Potenzial einer gemeinschaftlichen Arbeit und des Wissens und fördern Sie die Zusammenarbeit.

Technische Ressourcen

Video-Tutorial

Schauen Sie sich dieses Video-Tutorial an, das Ihnen Schritt für Schritt erklärt, wie man ein Glossar erstellt.

Beispiel

Das Lehrpersonal der FernUni Schweiz kann diese Aktivität aus Sicht der Studierenden testen. Im Moodle-Kurs „Unterrichten an der FernUni Schweiz“ finden Sie zwei Beispiele: ein Glossar über Organe und eines mit Zitaten.

Offizielle Moodle Ressourcen

Hier finden Sie die offizielle Dokumentation von Moodle zur Aktivität Glossar.

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