MC-Tests zielfördernd formulieren – ein Leitfaden für Lehrpersonen
Diese Anleitung befasst sich mit einer einzigen Art der Evaluation: dem MC-Test in Fragebogenform. Sie stellt vier Ausrichtungen von MC-Tests und gibt Tipps für seine Ausarbeitung. Der Leitfaden geht auf vier vorgefasste Meinungen ein und ist mit Beispielen illustiert.
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