LIFT: Neues Forschungszentrum stärkt innovative Lehr- und Lernforschung

LIFT verbindet dabei Expertise aus verschiedenen Fachbereichen: Tino Endres ist Ausserordentlicher Professor an der Fakultät für Psychologie und beschäftigt sich unter anderem mit Lernprozessen, selbstreguliertem Lernen und digitalen Lernumgebungen. Julia Chatain ist Assistenzprofessorin an der Fakultät für Mathematik und Informatik. Ihre Forschung befasst sich mit Lerntechnologien und der Frage, wie technologische Lösungen gestaltet werden können, um insbesondere das Verständnis abstrakter Konzepte zu unterstützen.

Wie lernen Studierende? Wie entwickelt sich ihr Interesse für ein spezielles Themengebiet? Wie regulieren sie ihr eigenes Lernverhalten? Und wie lassen sich digitale und zukünftige Technologien so einsetzen, dass sie wirksames Lernen unterstützen? Mit solchen Fragen beschäftigt sich das neue Forschungszentrum.

LIFT bündelt interdisziplinäre Forschung zu Lernen und Lehren und richtet den Blick sowohl auf aktuelle als auch auf zukünftige Herausforderungen einer qualitativ hochwertigen Hochschulbildung. Im Zentrum steht theoriegeleitete Forschung, deren Erkenntnisse sich auf den Studienalltag und insbesondere auf die digitale Fernlehre übertragen lassen. Damit verfolgt LIFT eine klare Vision: innovative und wissenschaftlich fundierte Forschung voranzutreiben, die dazu beiträgt, evidenzbasierte Lehr- und Lernpraktiken stärker im Hochschulalltag zu verankern.

Die Aktivitäten des Forschungszentrums orientieren sich an drei Schwerpunkten. Erstens will LIFT eine kohärente Forschungsagenda für modernes Lernen und Lehren entwickeln. Zweitens sollen wissenschaftliche Erkenntnisse gezielt in die evidenzbasierte Lehrpraxis übertragen werden. Drittens schafft das Zentrum eine Gemeinschaft für interdisziplinäre Forschung und Innovation in der Bildung.

Eine besondere Rolle spielt dabei der Austausch zwischen Forschung und Lehre. Neben Forschenden sollen sich auch Lehrende einbringen können, die evidenzbasierte Ansätze in ihren eigenen Kursen und Modulen erproben und weiterentwickeln möchten.

Die gemeinsame Leitung durch Tino Endres und Julia Chatain spiegelt den interdisziplinären Ansatz von LIFT wider. Während Prof. Dr. Endres seine Expertise in der Lern- und Lehrforschung einbringt, ergänzt Prof. Dr. Chatain diese mit ihrer Forschung an der Schnittstelle von Bildung und Technologie.

Mit LIFT schafft die FernUni Schweiz eine neue Plattform, um Kompetenzen in der Lernforschung und im Bereich Zukunftstechnologien zu bündeln und neue Impulse für eine wissenschaftlich fundierte Weiterentwicklung der Hochschullehre zu setzen.

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