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AMUQquiz et Kaïros : regards croisés sur la création et le développement de deux plateformes d’apprentissage adaptatives
2023-10
| Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
DOI: 10.18162/ritpu-2023-v20n2-11
Peer-reviewed
Ni plagosus Orbilius, ni pur enseignement positif. Qu’est-ce qu’enseigner?
2023-04
| Médiations et médiatisations
DOI: 10.52358/mm.vi13.361
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