Die Gegenseitige Beurteilung ist eine Peer-Assessment-Aktivität mit diversen Optionen.
Die als Dateien oder über den Texteditor verfassten Arbeiten, werden von den Studierenden eingereicht und anhand eines vom Lehrteam definierten Bewertungsbogens von den Mitstudierenden (wenn nötig anonym) bewertet.
Das Lehrteam hat ausserdem die Möglichkeit, den Studierenden, die ihre Arbeit bereits hochgeladen haben, eine Musterlösung anzeigen zu lassen, sodass diese sich ein Bild vom gewünschten Endresultat machen können.
Nachdem die gegenseitige Beurteilung der Studierenden abgeschlossen ist, haben Sie als Mitglied des Lehrteams die Möglichkeit, die Qualität dieser zu bewerten. Das Endresultat setzt sich somit einerseits aus der Beurteilung der Mitstudierenden und andererseits aus derjenigen des Lehrteams zusammen.