Diese Informationsgrafik fasst die fünf wichtigsten Punkte der Konzeption eines summative Multiple-Choice-Tests zusammen. Folgende Fragen werden beantwortet :

  1. Was ist ein summativer MC-Test?
  2. Wie kann eine Frage bewertet werden?
  3. Wie können Zufallsantworten verringert werden?
  4. Wie kann Betruf verringert werden?
  5. Wie können die analytischen, kritischen und reflexiven Fähigkeiten des Studierenden bewertet werden?

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Start von CCHER: Gemeinsame Plattform für Forschung und Bildung im Wallis Rückblick auf die Antrittsvorlesung von Prof. Bernhard C. Schär Chargé-e de cours pour le module Travail de bachelor (35%) Coordinateur-rice des stages (9%) Lehrassistent/in im Modul «Globalisierung und internationale Wirtschaft» (50%)