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Erneute Auszeichnung: FernUni Schweiz erhält E-xcellence Quality Label 2026–2029

  • FernUni Schweiz

Die FernUni Schweiz wurde erneut mit dem E-xcellence Quality Label der European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) ausgezeichnet. Das international anerkannte Qualitätssiegel gilt für die Periode 2026 bis 2029 und würdigt die hohe Qualität der Online- und Fernlehre sowie die kontinuierliche Weiterentwicklung der Institution.

Die Auszeichnung basiert auf einer umfassenden externen Begutachtung eines Expertenteams der britischen Open University. Im Rahmen des mehrstufigen Evaluationsverfahrens wurden unter anderem die strategische Ausrichtung, die Gestaltung der Studiengänge, die Qualität der Lehre, die technische Infrastruktur sowie die Unterstützung von Studierenden und Mitarbeitenden bewertet. Der European Association of Distance Teaching Universities-Vorstand folgte der positiven Empfehlung des Gutachterteams und verlieh der FernUni Schweiz das Qualitätssiegel für weitere drei Jahre. 

Anerkennung für Qualität und Innovation

Das Gutachterteam hob insbesondere die sorgfältige Vorbereitung des Evaluationsprozesses, das grosse Engagement aller Beteiligten sowie die hohe Qualität des Studienangebots im Bereich der Online- und Distanzbildung hervor. Ebenfalls positiv bewertet wurden die leistungsfähige IT-Infrastruktur, die professionelle Unterstützung der Studierenden, die Arbeit der «Educational Development Unit in Distance Learning» (EDUDL+) sowie die Lernplattform «Kaïros» mit ihren offenen und modularen Lernangeboten. 

Das Gutachterteam würdigte zudem die klare Qualitätsstrategie der FernUni Schweiz und bestätigte die positive Selbsteinschätzung der Hochschule. Die gemeinsam erarbeitete Roadmap zur Weiterentwicklung der digitalen Lehre wurde als realistische und zukunftsorientierte Grundlage für die kommenden Jahre bewertet. 

Bestätigung des Qualitätsanspruchs

Mit der erneuten Verleihung des E-xcellence Quality Labels erhält die FernUni Schweiz eine wichtige internationale Bestätigung ihres Qualitätsanspruchs in der digitalen Hochschulbildung. Gleichzeitig liefert die Evaluation wertvolle Impulse für die weitere Entwicklung der Institution – unter anderem im Hinblick auf den Ausbau des Studienangebots, die Förderung innovativer Lehr- und Lernformen sowie die Stärkung der internationalen Zusammenarbeit. 

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