Ambroise Baillifard
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Wenn Studierende andere Studierende bewerten
Was wäre, wenn Studierende die Arbeiten anderer Studierender bewerten würden? Ein Lehrteam der FernUni Schweiz experimentiert seit…
Simultaner bimodaler Unterricht: Realitäten und Wahrnehmungen von Studierenden und Dozierenden
Wissenschaftliche Publikation im «European Journal of Psychological Assessment»
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- Apprendre, un jeu de la confiance et du hasard
IPTIC, 3, 45-60
Ambroise Baillifard, EDUDL+ - Le jeu et l’apprentissage, un duo réinventé par les technologies [redaktioneller Beitrag]
IPTIC, 3, 5-10.
Ambroise Baillifard, Nicolas Rebord und Christophe Gremion