• FernUni Schweiz · Offene Stellen

Zur Verstärkung und Weiterentwicklung ihrer universitären Kompetenz im Bereich «Digitales Lehren und Lernen» besetzt die FernUni Schweiz eine Professur für Digitales Lehren und Lernen (100 %, open rank).

Die FernUni Schweiz ist ein akkreditiertes universitäres Institut nach HFKG, das seit über 30 Jahren Bachelor- und Master-Studiengänge sowie Weiterbildungsprogramme in den Fakultäten Recht, Psychologie, Mathematik und Informatik, Wirtschaft und Geschichte anbietet, die parallel zum Familienleben, zur beruflichen oder zur sportlichen Karriere in einem flexiblen Fernstudienmodell absolviert werden können.

Die FernUni Schweiz orientiert sich in der universitären Lehre und in der Forschung an den höchsten Qualitätsanforderungen. Mit rund 2'300 Studierenden ist sie in der Schweiz führend im Bereich des Fernstudiums. Sie beschäftigt über 420 Mitarbeitende, von denen rund 350 im Bereich der Lehre und der Forschung tätig sind.

Zur Verstärkung und Weiterentwicklung ihrer universitären Kompetenz im Bereich «Digitales Lehren und Lernen» besetzt die FernUni Schweiz

Eine Professur für Digitales Lehren und Lernen (100 %, open rank)

Arbeitsort: Brig (Telearbeit möglich)
Arbeitsbeginn: 1. Januar 2025, oder nach Vereinbarung
 

Ihre Aufgaben

  • Forschung zu wirksamen Konzepten für Digitales Lehren und Lernen und zu deren Implementierung in verschiedenen Fachdisziplinen
  • Betreuung von Doktorierenden im Bereich Digitales Lehren und Lernen
  • Aktive Teilnahme an einschlägigen nationalen und internationalen Workshops und Konferenzen
  • Regelmässige Publikationen in hochrangigen wissenschaftlichen Fachzeitschriften zu Themen aus dem Bereich Digitales Lehren und Lernen
  • Einwerben von Drittmitteln beim Schweizerischen Nationalfonds (SNF) und anderen schweizerischen oder internationalen Forschungsförderungseinrichtungen
  • Aufbau eines «Interdisziplinären Kompetenzzentrums für Digitales Lehren und Lernen» und Vernetzung mit weiteren nationalen und internationalen Kompetenzzentren in diesem Bereich
  • Lehre in den universitären Bachelor- und Master-Studiengängen der FernUni Schweiz sowie in Weiterbildungsprogrammen, inklusive der Betreuung von Seminar-, Bachelor- Master- und Doktorarbeiten
  • Förderung des akademischen Nachwuchses im eigenen Bereich sowie an der FernUni Schweiz insgesamt
  • Unterstützung der Weiterentwicklung der Studiengänge und des Studienangebots der FernUni Schweiz
  • Wissenstransfer für eine breitere Öffentlichkeit durch Vorträge und Workshops
  • Mitwirkung in der akademischen Selbstverwaltung der Fakultäten und entsprechenden Gremien der FernUni Schweiz
  • Mitwirkung am weiteren Ausbau der FernUni Schweiz
     

Ihr Profil

  • Ausgewiesene Forschungsleistungen im Bereich innovativer digitaler Lehr- und Lernumgebungen bzw. Medien und Tools (z. B. KI, Learning Analytics, AR-VR) und in der (quantitativen) Analyse von deren Wirksamkeit für effektives und produktives Lehren und Lernen (z.B. im Zusammenhang mit Gedächtnis, Produktivität oder Kooperation)
  • Nachgewiesene Erfahrung in der Entwicklung und/oder Implementierung wirksamer Tools für Digitales Lehren und Lernen
  • Nachgewiesenes Interesse an und Erfahrung mit fachdidaktischen Prinzipien spezifischer universitärer Lehrbereiche wie etwa Mathematik, Psychologie oder Wirtschaftswissenschaften
  • Herausragende nationale und internationale Sichtbarkeit und Verankerung in der Forschung
  • Fundierte universitäre Lehrerfahrung, insbesondere im Bereich der Digitalen Lehre, auf allen Stufen der akademischen Lehre (inklusive Doktoratsbetreuung)
  • Bereitschaft und Fähigkeit zur Zusammenarbeit in interdisziplinären Teams, innerhalb der FernUni Schweiz, sowie auf nationaler und internationaler Ebene
  • Erfahrung im Forschungsmanagement und ausgewiesene Erfolge bzw. Erfahrungen in der Einwerbung von Dritt- und Forschungsmitteln sind wünschenswert bei einer Bewerbung auf Stufe Assistenzprofessur und erforderlich bei einer Bewerbung auf Stufe ausserordentliche oder ordentliche Professur
  • Leitungserfahrung in Forschung und Lehre (insbesondere bei der Betreuung von Doktorierenden) sind erwünscht, in Abhängigkeit von der Stufe der Bewerbung
  • Bereitschaft und Fähigkeit, im Rahmen der akademischen Selbstverwaltung in den entsprechenden Gremien an der Weiterentwicklung der Institution FernUni Schweiz mitzuwirken
  • Erstsprache Deutsch oder Französisch mit guten (mindestens passiven) Kenntnissen der anderen Sprache, ausserdem sehr gute Englischkenntnisse (in Wort und Schrift)
     

Wir bieten

  • Die Stelle wird entsprechend der Qualifikation der künftigen Stelleninhaberin / des künftigen Stelleninhabers auf der Stufe Assistenzprofessur mit Tenure Track, ausserordentliche oder ordentliche Professur besetzt. Bei der Bewerbung ist zwingend anzugeben, für welche Stufe die Bewerbung erfolgt; ansonsten kann die Bewerbung nicht berücksichtigt werden.
  • Arbeitsplätze in Brig für den Professor/die Professorin und sein/ihr Team. Eine Anwesenheit in Brig im Umfang von mindestens 50 % wird während des Semesters (2 x 14 Wochen pro Jahr) erwartet
  • Unterstützung beim Aufbau eines motivierten Forschungs- und Lehrteams
  • Innovative Lehrformen im Bereich des Online-Learning
  • Ein Umfeld mit national und international erfolgreichen Forschungsaktivitäten
  • Ein modernes und dynamisches Arbeitsumfeld
  • Möglichkeiten zur Mitgestaltung in einer wachsenden Institution

Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung per E-Mail bis spätestens 10. März 2024 an Human Resources: jobs@fernuni.ch.

Die Bewerbungsunterlagen umfassen folgende Dokumente: Motivationsschreiben (max. 2 Seiten), CV (inkl. Publikationsliste), Liste der Vorträge, Liste der Drittmittel, Forschungsplan (max. 2 Seiten), Teaching Statement (max. 2 Seiten).

Für Fragen stehen Ihnen Patrick Constantin, Leiter Dienst Personal, patrick.constantin@unidistance.ch, Prof. Dr. Renate Schubert, Präsidentin der Wahlkommission und Vizerektorin Lehre,
renate.schubert@fernuni.ch und Prof. Dr. Nicolas Rothen, Mitglied der Wahlkommission und
Vizerektor Forschung, nicolas.rothen@fernuni.ch, gerne zur Verfügung.

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